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DIRECTORA DE LA UGEL VILCAS HUAMÁN

DOCUMENTOS

DEL SECTOR

DIRECCIÓN GENERAL


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MG. J. Ruth PALOMINO GUTIÉRREZ
Directora de la Ugel Vilcas Huaman
Dirigir, ejecutar, supervisar y conducir la política educativa, cultural y recreacional en armonía con los planes de desarrollo educativo provincial, regional y nacional.
Resolver en primera instancia administrativa, los recursos de reconsideración interpuestos contra las decisiones tomadas por los órganos o dependencias de la Unidad Ejecutora: 311 “Educación Vilcas Huamán”.
Dirigir, Supervisar y coordinar la formulación y ejecución del presupuesto.
Asegurar la mejor prestación de servicios que brinda la Unidad Ejecutora: 311 “Educación Vilcas Huamán”, agilizando los procedimientos y trámites administrativos en el ámbito de la provincia de Vilcas Huamán.
Proponer alternativas de política educativa, cultural, recreacional y deportiva; así como, planes y programas para su desarrollo.
Estudiar y adecuar los currículos y programas educativos a la realidad de la provincia de Vilcas Huamán, en coordinación con la Dirección Regional de Educación, para su aplicación en el ámbito provincial.
Ejecutar acciones de supervisión inopinada, evaluación de la calidad educativa en las instituciones educativas.
Promover, coordinar el apoyo y participación de los agentes educativos para el mejoramiento de los servicios y actividades educativas culturales, deportivas y recreacionales.
Presidir el Consejo Participativo de Educación y el Comités de Coordinación Interna y hacer cumplir sus acuerdos.
Firmar Resoluciones Directorales de su competencia.
Programar y coordinar con la Dirección de Gestión Pedagógica para las acciones de capacitación docente e investigación educativa.
Promover capacitación del personal administrativo de la Unidad Ejecutora: 311 “Educación Vilcas Huamán” para garantizar el desempeño técnico y eficiente de sus servidores.
Elaborar o suscribir convenios para promover el desarrollo de las acciones educativas.
Promover la participación de padres de familia, instituciones públicas y privadas en la gestión educativa.
Autorizar el receso, reapertura, traslado, cambio de director, de promotor y/o nombre de las Instituciones Educativas privadas.
Identificar, implementar y promover el uso de nuevas tecnologías eficaces y eficientes para el mejoramiento de la calidad de la educación en sus distintos niveles.
Firmar Resoluciones de Reorganización y Reestructuración de las Instituciones Educativas del ámbito jurisdiccional, cuando exista caos y desgobierno.
Firmar resoluciones sobre acciones de administración de personal, de servicio educativo y otros de su competencia.
Resolver problemas educativos y administrativos de su ámbito jurisdiccional, en concordancia a las normas vigentes.
Aplicar estrategias efectivas y pertinentes para disminuir drásticamente el analfabetismo y apoyar los programas de organización multisectorial de alfabetización.
Verificar trimestralmente el cumplimiento de los objetivos y metas de cada unidad estructurada.
Al término de la designación hacer la entrega de cargo obligatoriamente, de acuerdo a las normas.
Presentar Declaraciones Juradas de Ingresos y de Bienes y Rentas; al inicio del ejercicio del cargo, periódicamente y al cese del cargo.
Realizar otras funciones conforme a las normas que le faculta.

ENLACES DE INTERÉS



















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Evaluación del Desempeño en Cargos Directivos de IE

La Evaluación del Desempeño en Cargos Directivos de Institución Educativa de Educación Básica (EDDir) tiene como finalidad comprobar la eficacia y eficiencia de los docentes en el ejercicio de dichos cargos, para así determinar su permanencia en los mismos, según lo dispuesto en el artículo 33 de la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial.

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Infraestructura Obras por Impuestos y Asociaciones Público Privadas

Desde el año 2014, el Ministerio de Educación promociona la participación de la inversión privada, a través de las modalidades de Asociaciones Público Privadas y Obras por Impuestos, con el objeto de acelerar la reducción de la brecha de infraestructura educativa. En principio, ambas modalidades buscan aprovechar la eficiencia del sector privado, en términos de experiencia, conocimientos, equipos y tecnología, para financiar y ejecutar proyectos de inversión pública y, de esta manera, contribuir con la mejora de los servicios públicos.

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